Codificación con Constructa-Bots

Mi primer trabajo después de graduarme fue como programador para un banco, tenía muy pocos conocimientos de programación, definitivamente no es una de mis habilidades innatas, pero mi formación científica me había dado una gran base al ayudarme a desarrollar el pensamiento lógico, la atención al detalle. , pensamiento abstracto y paciencia, que son habilidades necesarias para programar.

La codificación muy básica es una excelente manera de alentar a los niños a ordenar sus pensamientos, les enseña a resolver problemas, fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y las habilidades de comunicación. Hay muchas aplicaciones de codificación excelentes, pero hasta ahora mis hijos han preferido un enfoque más activo y práctico en lugar de una pantalla.

Compartí algunas ideas divertidas de codificación sin pantalla para niños esta vez el año pasado, y hoy tengo algunas ideas usando un Constructa-Bot – disponible en TTS

Objetivos de aprendizaje

  • Dirección y uso del lenguaje direccional: hacia adelante, hacia atrás, a través, moverse, ir, girar, girar, número de grados en un giro
  • Vueltas enteras, cuartos, medias y tres cuartos
  • Comprende que una computadora sigue comandos precisos.
  • Ordenar una secuencia de eventos.
  • Importancia de resetear un programa o considerar lo que ya está programado
  • Ser capaz de planificar y predecir el comportamiento de un programa utilizando el razonamiento lógico.
  • Poder comunicar ese programa a otros
  • Para descubrir el efecto de la fricción en la velocidad.
  • Trabajar en equipo para planificar una ruta de robot y resolver problemas.
  • Trabajar la creatividad para resolver problemas

Primeros pasos

Antes de sacar los robots, hablamos sobre seguir las instrucciones. Le pedí a un niño que se pusiera de pie, abriera la puerta, cerrara la puerta, volviera a la silla y se sentara.

Luego hablamos sobre por qué el orden de esas instrucciones es tan importante, así que, por ejemplo, si hubiera dicho que se pusiera de pie, cierre la puerta, abra la puerta, eso no funcionaría ya que la puerta cerrada no podría volver a cerrarse.

Cuando codificamos, tomamos un conjunto de instrucciones planificadas y las usamos para codificar un programa.

¿Cómo comunicar las instrucciones?

Hablamos sobre la mejor manera de registrar y verificar nuestras instrucciones planificadas antes de realizar la codificación real con el Constructa-Bot. Decidimos escribir las instrucciones usando los símbolos en la parte superior del Constructa-Bot y luego revisarlos nosotros mismos para verificar.

Empezando

No rompas el muro – Desafío 1

Elementos necesarios

Constructa-Bot

Bloques

gobernante

Otros elementos no estándar para medir, por ejemplo, bloques DUPLO

Objetivo: que cada equipo acerque su robot a la pared lo más posible sin tocarlo.

Construye una pared a partir de bloques, coloca el robot al otro lado de la habitación y desafía a los niños a trabajar en equipos para programar su robot, para que se acerque lo más posible a la pared sin romperlo.

Anime a los niños a que primero calculen la distancia que el robot necesita viajar y la distancia que recorre en un solo paso. Los niños pueden medir con una regla o con ladrillos, contadores, etc. DUPLO.

Constructa-Bot-Activity-Wall

Extensión

Utilice el conocimiento de este desafío para detenerse en un semáforo o en un animal de juguete en la carretera.

Dancing Bots – Desafío 2

Un equipo de niños para diseñar y programar una secuencia de eventos para hacer bailar su Constructa-Bot, usando al menos 10 pasos. Luego deben encontrar una manera de comunicar su programa a los otros tres equipos para que todos los Constructa-Bots hagan los mismos movimientos al mismo tiempo.

A través del túnel – Desafío 3

Los niños necesitan programar su robot, utilizando el conocimiento del Desafío 1 para guiar a su Constructa-Bot a través del túnel de caja.

  • Directo a través
  • En el túnel, un cuarto de vuelta y salir por un lado diferente.
  • En el túnel, coge un bloque y sácalo por el otro lado.

Túnel Constructa-Bot

¿Qué puedes recoger? – Desafío 4

Elementos necesarios

Imanes

LEGO

DUPLO

El desafío es construir un archivo adjunto en un Constructa-Bot que recogerá algunos imanes y los moverá.

Si pudieras encontrar una manera de quitar los imanes de nuevo, sería aún mejor.

Accesorio Constructa-Bot

Dominó – Desafío 5

Elementos necesarios

Dominó

Duplo

El desafío es encontrar una manera de construir una extensión en el Constructa-Bot para derribar las fichas de dominó. Si solo se usa el Constructa-Bot, recolecta las fichas de dominó que aún están en posición vertical.

Usamos una selección de DUPLO y mi hija construyó una extensión al frente para derribar suavemente las fichas de dominó.

Dominó

No te caigas – Desafío 6

Los niños deben usar la superficie lisa y alfombrada de una rampa para investigar el efecto de la fricción en la velocidad sin dejar que el Constructa-Bot se caiga.

Elementos necesarios

Rampa

Temporizador

Anime a los niños a calcular primero la cantidad de pasos necesarios para llegar a la parte superior de la rampa sin que el Constructa-Bot se caiga y luego use un temporizador para registrar el tiempo usando una superficie lisa y una alfombra.

La superficie de la alfombra debe ser más lenta debido al efecto de la fricción.

Rampa Constructa-Bot

El Grande

Esta vez los niños deben diseñar una ciudad en papel y luego programar su Constructa-Bot para que se mueva sin chocar o salirse de la carretera.

Desafío: ¿Pueden programar utilizando la capacidad total de 40 instrucciones?

Pueblo Constructa-Bot

Ideas para usar constructabots



Déjanos tu comentario y dime si te ha gustado esta publicación.

  • Deja un comentario

¿Te gusta la ciencia y quieres compartirla con niños?

Subscríbete y te avisaremos al instante de nuestros últimos experimentos para niños.

Gracias por subscribirte!

Algo fue mal.